为上好每一堂课，董静着实下了一番“笨功夫”：多少次华灯初上，忙碌了一整天的她还伏案于桌前孤军奋战，用剪刀和胶水，从每天看的报刊杂志、教辅资料上裁剪和积累教学素材，读书笔记、时事资料库、经典例题，只要有时间，她就会细心积累。

为更好地辅助教学，除了认真备课搞好本职工作外，董静还坚持不断提升自我，不断反思教学实践中的经验，总结教学方法。每次外出学习回来，她都会第一时间将所学知识运用在教学中。因此她的政治课能在深度挖掘教材的基础上援引大量真实案例和社会热点，巧妙引导学生关注生活、关注社会，同时还不忘对学生进行备考训练。在她班上，曾有一位十分讨厌政治课的同学，在她接手那个班政治课仅一个月，竟然喜欢上了政治课。“董老师生动有趣有深度的授课风格，刷新了我对政治课的认知，她给我埋下了一颗职业梦想的种子。”2020年硕士毕业后，这位同学成为了一名高中政治老师。

工作上严谨、一丝不苟的董静，在生活中还是学生的贴心人。她关心学生的健康，时常嘱咐学生劳逸结合、保持积极阳光的心态；遇到成绩下滑的学生她都会一一面谈，及时鼓励他们；面对一时犯错的学生，她并不严厉批评，而是春风化雨，以理服人，让学生心悦诚服地承认错误。在每日工作的琐碎与平淡中，骨子里刻着自由与浪漫的董静还总会带给学生一些惊喜和仪式感，小到中秋节给学生买月饼一饱口福，大到在学生成人礼上为孩子们精心准备祝福的视频，她将自己对生活满满的热爱传递给学生，让他们感受到阳光和温暖。

学生小贺生长在单亲家庭，家里经济条件不好，这一切让她很不自信，上课注意力很不集中，成绩滑坡很大。一次考试后，董静心疼地把小贺带到操场上，边散步边聊天，给小贺讲自己小时候的故事，告诉她“你很聪明，不比任何人差，一定要努力考上重点大学。知识改变命运，爸爸提供不了的条件，你可以自己创造，这才是个人能力和价值的体现”。通过董静的多次开导、聊天和鼓励，小贺越来越有自信，学习也慢慢地步入正轨。后来，小贺考上了理想的大学。每逢教师节，董静都会收到小贺的手工贺卡，其中有一张写道：“董老师，谢谢您！是您让我重拾自信，是您让我感到我跟其他人一样重要，以后，我也要做一个像您一样有爱心的人！”

身为党员教师的董静，2016年在学校的安排下来到位于奉节县公平镇的长龙实验中学，开始了为期1年的支教生涯，担任高一年级的政治教学工作，同时承担传帮带任务，为该校培养骨干力量。

农村中学的孩子底子薄，为了能更好提升学生的能力，董静利用自习课，给他们分析知识点，不厌其烦地教授学习方法。为了让学生们在错题上过关，董静给他们准备错题本，不但仔细检查，还展示优秀的作业。有的孩子不仅底子薄，行为习惯也不好，每节课董静都在一刻不停地走动，边讲课边检查他们是否在认真做笔记。有些孩子的父母常年不在身边，缺乏良好的学习习惯和动力，董静逮住机会就给他们灌“鸡汤”，晓之以情，动之以理，感化他们的内心。

在支教的这一年里，董静对青年教师热情帮助、悉心指导。每次教学比赛、教研活动，她总是最忙碌的：从确定教学内容到撰写教案，从组织试教到制作课件……她在帮助青年教师磨课的时候，大到整体思路，小到细节设置，甚至课堂上的一句话、一个眼神、一个声调，她都会认真记录、细心分析，与执教者交流、讨论，直到他们完全领会。她指导的张老师说：“董老师就如我们的大姐姐，在我们需要帮助的时候，她总能第一时间来到身旁指点迷津。”在董静的影响下，张老师迅速成长，在学校举办的优质课竞赛中荣获一等奖。

来源：中工网

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